MATEMÁTICAS 2º
CONTENIDOS
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Unidad 1: LA DECENA.
- formar decenas. 1, 2, 3, 4, 5,
- descomposición de números de dos cifras. 1, 2,
- anterior y posterior. 1,
- series numéricas ascendentes y descendentes.1, 2, 3, 4,
- sumas de números de hasta dos cifras, sin llevar.1,
- Resolución de problemas sencillos de suma o resta 1, 2,
- Líneas poligonales, curvas, abiertas y cerradas. 1,
- La circunferencia. 1, 2,
- líneas abiertas y cerradas, curvas y poligonales.1,
- Comparación de números de dos los signos <, >, =. 1,
- Ordenación dos cifras de mayor a menor y viceversa.1,
- Cálculo de sumas sin llevar de tres sumandos con números de dos cifras.1,
- Cálculo de restas sin llevar con números de dos cifras.1, 2,
Unidad 3
- Utilización de la relación entre suma y resta. 1, 2,
- La decena más cercana.1, 2, 3,
- Reconocimiento de las decenas entre las que se encuentra un número. 1, 2,
- Obtención de la decena más próxima a un número.1, 2,
- La centena. Lectura, escritura y representación de centenas.1, 2, 3,
- Cálculo de sumas llevando con números hasta el 99 1,
Unidad 4
- Las monedas de curso legal. 1, 2, 3.
- Los billetes de 5, 10 y 20 euros. 1,
- Tabla de doble entrada.1, 2, 3,
- Descomposición de un número del 100 al 199 en centenas, decenas y unidades.1, 2,3,
- Lectura, escritura y representación de números del 100 al 199. 1, 2,
- Cálculo de restas llevando pasando una decena a unidades. 1,
- Resolución de problemas del tipo cuántos más/menos. 1 , 2,
- Interpretación de tablas y representación de datos. 1, 2, 3 ,
Unidad 5
- Polígono, lados y vértices. 1, 2,
- Identificación de polígonos. 1
- Reconocimiento de los lados y vértices de un polígono. 1,
- Identificación de los cuadrados, rectángulos y rombos. 1,
- Descomposición, lectura y escritura de números hasta el 299. 1,
- Cálculo de sumas y restas sin llevar con números de hasta 3 cifras. 1,
- Cálculo de restas llevando con números de hasta 2 cifras 1,
- PRUEBA DE COMPETENCIAS PRIMER TRIMESTRE 1
Unidad 6
- El centímetro. 1, 2, 3,
- Lectura y escritura de las horas “en punto” e “y media”. 0, 1, 2, 3, 4,
- Descomposición de un número hasta el 399 en centenas, decenas y unidades.1, 2, 3, 4,
- Lectura, escritura y representación de números hasta el 399. 1, 2, 3,
- Reconocimiento del centímetro como medida de longitud y de su abreviatura. 1, 2, 3,
- Utilización de la regla para medir y expresión de las longitudes en cm. 1, 2, 3,
- Cálculo de sumas llevando con números de tres cifras. 1, 2, 3,
- Tablas de multiplicar 1, 2, 3,
Unidad 7
- Prismas, pirámides y el cubo . 1, 2,
- Reconocimiento de la multiplicación como suma de sumandos iguales.1, 2,
- Expresión de sumas como multiplicaciones. 1,
- Reconocimiento de prismas, cubos y pirámides.1,
- Lectura, escritura y descomposición de números del 400 al 499. 1, 2, 3,
- Comparación de números. 1, 2, 3,
- Cálculo de restas llevando decenas o centenas. 1, 2, 3,
- Interpretación de gráficos de barras. 1, 2,
- Tablas de multiplicar: del 2, del 3, del 4,
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 8
- Identificación y diferenciación de cilindros, conos y esferas. 1, 2, 3,
- Lectura, escritura y descomposición de números del 500 al 599. 1 , 2, 3,
- Ordenación de números hasta el 599. 1, 2,
- Cálculo de restas llevando decenas y centenas. 1, 2, 3, 4,
- Construcción y memorización de las tablas del 2 y del 5.
- Resolución de problemas mediante la búsqueda de datos en un texto
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 9
- Construcción y memorización de la tabla del 3. 1, 2, 3, 4, 5,
- Descomposición de un número del 600 al 699 en centenas, decenas y unidades. 1, 2, 3,
- Lectura, escritura y representación de números del 600 al 699. 1, 2, 3,
- Expresión de una cantidad de dinero en diferentes formas. 1, 2, 3, 4,
- Resolver situaciones de compra. 1, 2, 3,
- Lectura y representación de las horas “y cuarto”, y “menos cuarto”. 1, 2, 3,
- Representación de gráficos de barras. 1, 2
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 10
- Lectura, escritura, y descomposición de números del 700 al 799. 1, 2, 3,
- Construcción y memorización de la tabla del 4. 1, 2,
- Cálculo de multiplicaciones sin llevar. 1, 2, 3,
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 11
- El metro. 1, (código sm matemáticas 113263- pulsar tema 11)
- Utilización de la equivalencia entre metro y centímetro. 1 , 2
- Estimación de longitudes. 1, 2,
- Descomposición de un número del 800 al 899 en centenas, decenas y unidades. 1,
- Lectura, escritura y representación de números del 800 al 899. 1, 2,
- Construcción de la tabla del 6. 1, 2,
- Multiplicación por 6. 1
- Problemas de dos operaciones (suma y resta). 1
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 12
- El calendario. Los meses del año. Manejo del calendario. 1, 2, 3, 4
- Descomposición de números hasta el 999 en centenas, decenas y unidades. 1,
- Lectura, escritura y representación de números hasta el 999. 1, 2,
- Construcción de la tabla del 7. 1,
- Multiplicación por 7. 1,
- Resolución de problemas de dos operaciones (suma o resta y multiplicación).1, 2
- Interpretación de gráficos de barras de dos características. 1,
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 13
- La simetría. 1, 2, 3
- El litro. 1, 2 (elegir tema11 medidas de capacidad), 3
- Construcción de figuras simétricas. 0, 1, 2
- Construcción de la tabla del 8.
- Multiplicación por 8.
- Repartos en partes iguales.
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 14
- Doble y mitad de un número. 1,
- Cálculo del tiempo transcurrido entre dos horas dadas. 1, 2, 3,
- Construcción de la tabla del 9 a partir de sumas de sumandos iguales. 1,
- Multiplicación por 9. 1,
- Cálculo del doble de un número. 1, 2, 3,
- Cálculo de la mitad de un número. 1, 2, 3,
- Resolución de problemas aplicando los conceptos de doble o mitad. 1, 2, 3,
- Interpretación de pictogramas. 1,
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
Unidad 15
- La calculadora.
- Cálculo de sumas y restas con calculadora.
- Generación de series con la calculadora.
- Utilización de la calculadora para comprobar resultados.
- Cálculo de sumas, restas y multiplicaciones.
- Términos del lenguaje del azar: imposible, seguro, posible. 1, 2, 3, 4,
- Utilización de los términos del lenguaje del azar para calificar un suceso. 1, 2, 3, 4,
- Resolución de problemas de una y dos operaciones.
- Practicar todas las tablas: (pulsa en un botón)
